Activités 2006-2007 : Vidéos
Perspectives multiples et collaboration pour un leadership stratégique
11 et 12 décembre 2006
Présentation par la ministre de l'Éducation et allocution de bienvenue
Introduction : Serge Plouffe, directeur général, ADFO
Présentatrice : Kathleen Wynne, ministre de l'Éducation
Synopsis : Serge Plouffe présente Kathleen Wynne, qui exprime d'emblée sa reconnaissance envers toutes les personnes présentes. Elle rappelle les buts de la conférence et ceux de l'éducation publique, et met l'accent sur l'importance de prendre en compte l'opinion publique face à l'éducation en Ontario. Elle préconise par ailleurs que les directrices et directeurs agissent comme des ambassadeurs de l'éducation publique, en insistant tout au long sur le rôle central que jouent ces derniers dans le système scolaire.
Présentation complète (en anglais seulement)
Leadership d'adaptation
Présentateur : Ron Heifetz, conférencier sur le leadership au sein du secteur public
John F. Kennedy School of Government
Université Harvard
Synopsis : Ron Heifetz, pour commencer, souligne que les tests ont élevé le niveau des aspirations pour tous les élèves et que, pour encourager cette réalité, une forme de leadership autre qu'une simple expertise assénée avec autorité est nécessaire. Il évoque donc un leadership basé sur le concept d'adaptation, qu'il explique. M. Heifetz discute ensuite des pertes ressenties par les participants qui vivent un changement de type adaptatif, et décrit l'importance d'orchestrer le conflit suscité par le changement, de façon à ce que tout cela ouvre sur un processus productif. Il nous invite à bien comprendre que les gens portent en eux à la fois le problème et la solution, et dénonce les tactiques d'évitement que nous utilisons parfois pour nous débarrasser des difficultés. Il conclut avec plusieurs exemples montrant qu'il est possible de ne pas abandonner la partie.
Séquences vidéo (en anglais seulement) :
Leadership durable
Présentateur : Andy Hargreaves, chaire d'éducation Thomas More Brennan
Lynch School of Education, Boston College
Synopsis : Andy Hargreaves introduit le sujet en parlant du projet intitulé Change Over Time (le changement au fil du temps), qui lui permet d'illustrer les changements qui ont touché le domaine de l'éducation et du leadership depuis les années 1970. Il donne une définition générale du leadership durable et en explique les principes (au nombre de sept), et plus particulièrement ceux de profondeur, de largesse et d'endurance. Relativement à ce dernier principe, il décrit les quatre problèmes que pose la relève en leadership (les notions de relève et d'endurance étant très liées).
Séquences vidéo (en anglais seulement) :
Ron Heifetz à Andy Hargreaves : Résolution de problème en deux dimensions
Présentateur : Ken Leithwood, professeur de leadership scolaire
Institut d'études pédagogiques de l'Ontario, Université de Toronto
Synopsis : Ken Leithwood commence en disant que les présentations de MM. Heifetz et Hargreaves portent en elles la solution. Il résume les idées de défis adaptatifs et techniques de M. Heifetz et fournit un cadre pour résoudre des problèmes non structurés. Il passe ensuite à la présentation de M. Hargreaves, traitant des types de problèmes que les leaders rencontrent. Il note que les deux présentateurs préconisent un leadership distributif – la position de Ron Heifetz étant que les problèmes d'adaptation sont vécus par beaucoup de gens, et celle d'Andy Hargreaves, que le leadership durable doit se propager largement auprès de beaucoup de gens. M. Leithwood conclut en présentant des solutions aux problèmes qu'évoquait M. Hargreaves, notamment ceux liés aux politiques actuelles.
Séquences vidéo (en anglais seulement) :
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