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Recherche
Planification de la relève pour le leadership dans les écoles et conseils scolaires ontariens
L'Institut de leadership en éducation de l'Ontario a commissionné l'organisme « The Learning Partnership » pour faire une étude compréhensive sur la planification de la relève pour le leadership dans les écoles et les conseils scolaires de l'Ontario. L'étude se concentre sur les connaissances courantes en planification de la relève, les données démographiques du groupe de leaders actuels, les facteurs qui motivent et découragent les personnes d'assumer le rôle de leader, les pratiques courantes et les défis actuels en leadership en Ontario.
Examen des pratiques courantes en leadership
L'Institut de leadership en éducation de l'Ontario a commandité trois projets de recherche pour étudier ce qui a été fait dans d'autres juridictions faisant face aux mêmes problèmes dans le domaine de l'éducation.
Le projet de recherche de Harvard
Des membres du comité directeur de l'Institut de leadership en éducation ont assisté à un cours intensif pour cadres en leadership donné à l'Université de Harvard en mai 2008. À leur retour, ces membres ont rédigé une série d'articles décrivant leurs expériences.
Le Colloque ontarien sur la recherche en éducation 2008
De concert avec Ken Leithwood, des membres de l'Institut de leadership en éducation ont présenté « Mise en pratique de la recherche pour développer une structure de leadership pour les leaders scolaires et les leaders du système en Ontario » au Colloque ontarien sur la recherche en éducation 2008.
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